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高中數學教師個人工作總結

高中數學教師個人工作總結

這是一篇由網絡蒐集整理的關於高中數學教師個人工作總結範文的文檔,希望對你能有幫助。

高中數學教師個人工作總結範文一

高中數學教師個人工作總結範文二

高中數學教師個人工作總結範文三

我所教的兩個班級,語文基礎相對較差,而且是部分學生根本不重視語文學科學習,我所面臨的困難和壓力可想而知。儘管如此,我對學生依然是不拋棄、不放棄,想方設法引導學生學語文,讓他們認識到語文對於他們的高考的重要性。

一、激發興趣、提高課堂質量

大部分學生總覺得語文學與不學一個樣,高考語文成績完全靠運氣,而且到高三,各學科大量的做題,勢必給可憐的語文學習帶來了沒時間做語文看語文的局面。語文教學在夾縫中求生存,只能在課堂上要質量,要效率。努力為學生學語文、自己教語文營造良好的心理環境,學習環境。

二、營造民主課堂。

讓學生在輕鬆愉快的環境中學習。在課堂上多關注語文弱科同學,給他們精神鼓勵,讓學生在自信的陽光下成長,學習。對各班成績優秀但語文總拖後腿的學生,利用課餘和週六時間幫他們掃除學習中的疑問,耐心的講解以此打動他們,激起他們學習語文的熱情,收到良好效果。善於捕捉每個學生在語文學科方面的某一閃光點,以此增強他們學習語文的信心。

三、.提高效率,上好講評課

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